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TwentyOne Skills

Werde Teil der größten Lerncommunity in der Wissenschaft

TwentyOne Skills ist der digitale Weiterbildungspartner für Institutionen in Forschung und Wissenschaft. Wir verbinden ein umfangreiches Selbstlern-Portfolio mit hochgradig interaktiven Live-Lern-Sessions auf einer Plattform. Entwickelt und umgesetzt von Wissenschaftler:innen für Wissenschaftler:innen.

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Kennzahlen

über 70

Kurse

>100 Std

Lern-Content

80%

Abschlussquote

⌀4.9/5

Evaluation

5000+

Community-Mitglieder

Die Plattform im Überblick

Erweitere dein Kursangebot mühelos um digitale Lernwelten

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Individuell

Aus dem vielfältigen Angebot an Themen und Lernformen individuelle Lernreisen erstellen, die dem akuten Bedarf oder dem jeweiligen Kompetenzprofil entsprechen.

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Unser Kurs-Portfolio

70+ Kurse und interaktive Live-Sessions speziell konzipiert für Zielgruppen in Forschung und Wissenschaft.

Unser Kurs-Portfolio
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Meta-Skills in der Wissenschaft

Ganze Themen-Cluster mit Leichtigkeit über unsere gruppierten Kurse erschließen

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Unsere Lernformate

So dynamisch und individuell wie der Alltag deiner Zielgruppen

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Online-Kurse

Mit unserem großen E-Learning-Portfolio erlaubst du deiner Zielgruppe flexibel und im eigenen Tempo zu arbeiten und sich immer dann weiterzubilden, wenn der Terminkalender es erlaubt.

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Kundenstimmen

Große Institutionen vertrauen auf TwentyOne Skills – das sind ihre Gründe

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Désirée Dietrich

Referentin für das Ausbildungsprogramm GRADE – Die (Post-) Graduiertenakademie der Goethe- Universität, Göthe Universität

Die vielfältigen Workshops von 21skills – sei es online oder in Präsenz – sind seit Jahren fester Bestandteil im GRADE Workshopangebot für Promovierende und Postdocs der Goethe Universität. Dabei ist die stets unkomplizierte Zusammenarbeit mit Marius Kursawe und Robert Kötter gekennzeichnet von hoher Effektivität, Freundlichkeit und Flexibilität, nicht zuletzt auch aufgrund eines großen internationalen Pools von jungen Trainer:innen. Das asynchrone eLearning - Angebot von 21Skills bietet Teilnehmenden nun auch die Möglichkeit, sich zeit – und ortsunabhängig mit einem Thema zu beschäftigen. Kurzfristig angesetzte Meetings in der Arbeitsgruppe oder Lehrverpflichtungen stören nicht die Teilnahme an ganztägigen Kursen, da diese flexibel absolviert, gestoppt oder nochmals wiederholt werden können. Sicherlich können asynchrone Angebote nie den Austausch in einer Gruppe ersetzen. Aber auch dies wird durch Live Sessions im Rahmen der eLearning - Plattform aufgefangen, in welchen man sich nicht nur mit anderen Teilnehmenden austauschen kann, sondern auch Trainer:innen in Q&A Sessions zur Verfügung stehen. Zudem wird das Angebot im Austausch mit den Kund:innen fortlaufend um aktuelle Themen erweitert. Es bleibt spannend, welche Kurse in der nächsten Zeit noch veröffentlicht werden.””

Désirée Dietrich

Referentin für das Ausbildungsprogramm GRADE – Die (Post-) Graduiertenakademie der Goethe- Universität, Göthe Universität

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Dr. Uta Brunner

Programmkoordination Postdoc Programm, Heinrich- Heine-Universität Düsseldorf

Das E-Learning Angebot von TOS ergänzt unser eigenes Programm um eine ganz wichtige Komponente - Flexibilität. Weiterbildung unabhängig von "Raum und Zeit" ist für unsere jungen Wissenschaftler*innen ein großer Gewinn neben all den Aufgaben, die sie bewältigen müssen. Die ausgesprochen hochwertigen und verschieden- formatigen Inputs machen Lust auf mehr und tragen unmittelbar auch zu einer persönlichen Weiterentwicklung bei."”

Dr. Uta Brunner

Programmkoordination Postdoc Programm, Heinrich- Heine-Universität Düsseldorf

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Dr. Michael Schöner

Leiter Graduiertenakademie und Hochschuldidaktik, Universität Greifswald

Das E-Learning-Angebot von TwentyOne Skills ist eine hervorragende Ergänzung für die Angebote der Graduiertenakademie der Universität Greifswald. Nachdem wir unsere analogen Angebote in den letzten Jahren um digitale und blended-Workshops ergänzt haben, ist es nun eine logische Konsequenz durch das E-Learning-Angebot auch die zeitliche Flexibilität zu schaffen, um sich weiterzubilden. Die Online-Kurse von TwentyOne Skills sind dabei nicht nur eine praktische Alternativ für Personen, die in teilnahmelimitierten Workshops keinen Platz mehr bekommen, sondern ergänzen gerade auf dem Gebiet "New Work" unsere Formate auch inhaltlich. Und vor allem machen die abwechslungsreichen und qualitativ hochwertigen Kurse richtig Spaß!“”

Dr. Michael Schöner

Leiter Graduiertenakademie und Hochschuldidaktik, Universität Greifswald

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Alexandra Dalek

Referentin des Graduate, Centers der TU Ilmenau

"An dem Kurs hätte ich total gerne teilgenommen, leider habe ich zu dieser Uhrzeit Lehre.“ Solche oder ähnliche Sätze hört man immer wieder als Koordinatorin eines Qualifizierungsprogramms für Promovierende. Das ist bedauerlich, da die Angebote eine bestimmte Gruppe innerhalb der Promovierendenschaft nicht erreichen, die aber auch Interesse hat, sich weiterzubilden, an den eigenen Stärken und Herausforderungen zu arbeiten. Damit wir auch für diese Zielgruppe ein vielfältiges Angebot bereit stellen können, ist die E-Learning-Plattform von Twenty One Skills ideal. Einen Kurs zu Mental Health, Karriereplanung oder Leadership besuchen, wann und wo ich will, bringt die gewünschte Flexibilität und Unabhängigkeit für Promovierende, die durch ihre vielzähligen Aufgaben neben der Dissertation zeitlich sehr eingespannt sind. Die Wahl zwischen Deep Dive und Learning Nugget fördert dies zusätzlich. Mit dem E-Learning-Angebot konnten wir so Doktorand*innen erreichen, die zuvor noch keinen Kurs besuchen konnten, sei es aus zeitlichen, persönlichen oder auch sprachlichen Gründen. Das E-Learning ist kein Ersatz für unsere Workshops, aber eine gewinnbringende Ergänzung im Bereich der Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses.”

Alexandra Dalek

Referentin des Graduate, Centers der TU Ilmenau

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Sabrina Lehner

Teamleiterin Personalentwicklung/Nachwuchsförderung, Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE)

Wir haben lange nach E-Learnings gesucht, die nicht nur thematisch passen, sondern auch auf die Bedarfe und die Zielgruppe unserer Wissenschaftler*innen abgestimmt sind. Bei TOS haben wir didaktisch sehr gute E- Learnings gefunden, die sich leicht in den Alltag unser Wissenschaftler*innen integrieren lassen und eine wichtige Ergänzung unseres eigenen Angebots darstellen.”

Sabrina Lehner

Teamleiterin Personalentwicklung/Nachwuchsförderung, Deutsches Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE)

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Andrea Boston

Career Counseling & Coaching Career, Center & Postdoc Office, Forschungszentrum Jülich

Seit 2018 begleiten uns Twenty One Skills immer wieder auf unserem Weg in der Karriereberatung für Nachwuchswissenschaftler:innen. Ich schätze das sehr gute Gespür dafür, wichtige Themen für Promovierende und Postdocs modern und ansprechend aufzubereiten. Dies schätzen wir sehr bei verschiedenen Trainings und E-Learnings von Twenty One Skills. Darüber hinaus profitieren wir sehr von verschiedenen Netzwerkveranstaltungen durch TOS, die andere universitäre und außeruniversitäre Forschungseinrichtung niedrigschwellig zusammenbringen.”

Andrea Boston

Career Counseling & Coaching Career, Center & Postdoc Office, Forschungszentrum Jülich

User-Feedback

Was uns in den Augen der Lernenden auszeichnet

100% Content-Fokus auf Wissenschaftler:innen

Netzwerkaufbau zu Peers

Wissenschaftlich fundierte Inhalte

Deutscher Datenschutz-Standard

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Auf allen Endgeräten nutzbar

Barrierefreier Zugang

Kombinierter Content aus Video, Text, Bild, Audio & Gamification

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Ideal für die digitale Ergänzung bestehender Kursangebote, etwa von Graduiertenschulen oder der akademische Personalentwicklung.

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